師生說‧對自己未來的盼望

二〇一二年九月六日,我抵台唸書。兩年。

        於上大學之前,對自己未來最大的盼望便是繼續攻讀學士學位。不為什麼,為什麼不。或許,多多少少受到「唸得越高越好」的世俗觀影響吧。當然,唸書也真的沒有什麼不好。可是啊!教育是一筆很大的投資。高中時期,我努力拼成績,保住學費豁免直到高中畢業,多少減輕家裡的負擔。然而,家中也只有我持續唸書、上大學。這一切都要感激家裡給予的支持。

        我們的人生框架在一個社會結構與制度。馬來西亞對於教育的眼光,非理即商,若文則為傳播、設計。功利社會踏在文、史、哲的身軀,不斷質問你往後何以賺錢生活。於是,我們學會人需要多一份堅韌。眾聲纏繞,你想起自己當初背負質問亦然走入社會學院系。或許,偶然;或許,本命。

        這陣子看著新生入學,彷彿看見一群羔羊迷失於大學的山與海。我們所處的是一個混亂的時代。小野說:就算選錯,人生也不會毀了。四年,撥冗傾聽你內心的聲音。混亂不該蒙蔽你的心與眼。靜下心,你會找到自己的方向、目標。這是大學的其中一門功課,而我也在學習。

        步入黃金十年初,對自己未來的期盼還是有那麼一點「不正經」:走上街頭。走上街頭,有三:彌補自己與社會的隔閡、取之社會,用之社會、為不公、不義的事情發聲。或許,未來會常出席社會運動、社區參與。啊!重點是賺不了大錢。映入他人的眼簾,可能是「不長進的小孩」、「製造社會混亂份子」等標籤。我想,這都是可以預期的事情。

        回過頭來,父母親或家人或許會教訓我這個不肖子:讀書讀到頭殼都壞去。我想,自己是希望在未來能夠實踐小學的道德價值觀:善良、負責任、感謝、仁愛、尊重、誠實、合作、禮讓。

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