師生說‧大馬青年

我們這一群九〇後的小孩,不斷地被上一代標籤,再標籤。從早年的名稱「草莓族」到目前最夯稱號——媽寶,這些名稱數之不盡。然而,我們究竟做了什麼事情而被他人污名化?這不僅僅是長輩們沒有仔細探討,連我們自己似乎都不太去向上一代發聲。環境問題嗎?自身問題?我們應該要問清楚!

這兩天,網絡上流傳一篇文章 <大學老師勸告大學生:千萬不要成為這六種人> 直接點出了不要再當個順從的人、不要再當個標準化答案的人、不要當個吊面人、不要當個空白人、不要當個不聞不問的人、不要當個只追求興趣的人。當然,馬來西亞和台灣的大學環境始終有落差,不過卻還是可以作為借鑒之用。

這篇文章給我的最大反思:大馬青年應該做些什麼?掛著「自由言論」的網絡世界,不斷地炮轟馬來西亞政治腐敗、環境不斷受威脅。每次新聞媒體不小心放大種族課題的時候,總是吵個沒完沒了。停留在網絡世界的筆戰,對我們的國家有益處嗎?面對違規駕駛,你有辦法選擇不賄賂嗎?這才是我們應該去思考並實踐的問題。

身為大馬青年的一員,我覺得應當適宜地對國家提出批評。大專院校所要培養的學生並非是個物化的員工,而是對於國家議題有著不一樣的批判性思考,甚至出表達自己對於課題的立場。一個國家會失敗,除了國家體制運作出現問題,公民作為最基礎的核心——監督,更是應該擁有自覺的能力。這個社會是循環運作的。到了那天,則是替換我們這一批青年領導國家走向。

近期的《大馬青年》在總編輯黃科量領導下復刊,為更多大馬青年提供了一個言論平台。「言論建國,學術報國」,這是該刊物的宗旨。我想,馬來西亞也應該擁有更多這樣的青年。

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